Лекції, майстер-класи, нові методики навчання – у Житомирській школі «Сяйво» відбулась міжнародна практична конференція з питань інклюзивної освіти (ФОТОРЕПОРТАЖ)

Більше сотні освітян, корисні поради, майстер-класи та вдосконалення інклюзивної освіти – у Житомирській загальноосвітній приватній школі «Сяйво» 26 жовтня розпочалася міжнародна практична конференція з питань інклюзивної освіти на тему: «Прагнемо до досконалості: педагогічна майстерність вчителя в сфері інклюзивної освіти». Конференція проходитиме протягом двох днів, під час яких учасники матимуть змогу прослухати корисні лекції від фахівців в області інклюзивної освіти, долучитися до майстер-класів та отримати безцінні знання, які допоможуть освітянам фахово навчати дітей з особливими освітніми потребами.

Інклюзивна освіта – це не лише забезпечення доступу дитини з особливими потребами до класу, насамперед – це створення компенсаторних умов для її навчання, розвитку та самореалізації, виходячи з її потенційних можливостей, – так вважають фахівці. Саме тому громадська організація «Культурно-просвітницький Центр» і проводить подібні конференції та тренінги, щоб навчати українських освітян педагогічній майстерності у сфері інклюзивної освіти. Представники організації зазначають, що педагогічна громадськість України готова до втілення ідей інклюзивної освіти:

«Я вважаю, що педагоги готові до впровадження ідей інклюзивної освіти, але їм дається дуже мало часу, аби підготуватися до того, щоб інтегрувати клас. Нещодавно в мене був семінар для вчителів київських шкіл. І вони ніби готові, але в їх очах я побачила страх, розгубленість. Люди хочуть, але їм не вистачає потрібних знань, навичок, як працювати з такими дітьми. Наша громадська організація готова до того, аби організовувати семінари, тренінги для вчителів, щоб поділитися з ними своїм досвідом. Подібні заняття ми проводимо по всій Україні двічі на рік. Також ми організовуємо мінітренінги», – зазначила координатор-методист ГО «Культурно-просвітницький Центр», вчитель початкових класів, практичний психолог, спеціаліст вищої категорії Наталія Ліщук.

У школі «Сяйво», на базі якої проходила конференція, також навчаються діти з особливими освітніми потребами. І якщо раніше там навчалося двоє-троє таких діток, то наразі школу вже успішно закінчили 147 дітей з обмеженими можливостями.

Президент Driestar Educatief, християнського педагогічного університету та центру освітнього консультування Ренс Ротір, який приїхав з Нідерландів на конференцію, провів лекцію для учасників. Також він зазначив, що інклюзивна освіта є частиною місії школи «Сяйво», яку вони допомогли заснувати та співфінансують в Житомирі.

«Це частина довгого процесу співпраці. Більше ніж 20 років тому ми вперше почали співпрацювати з освітянами в Житомирі. І тоді ми надали допомогу, щоб заснувати школу, яка базується на християнських цінностях. У нас були маленькі плани на майбутнє, але відбувається розвиток і дуже значне зростання. Протягом усього цього часу співпраці обговорювали на різних заходах теми пов’язані з освітою дітей з особливими освітніми потребами. На мою думку, зараз освіта в Україні та, зокрема, в Житомирі знаходиться на новому етапі розвитку в напрямку інклюзивної освіти.

Сьогодні я прочитав учасникам конференції лекцію. Мета моєї лекції полягала в тому, щоб пояснити учасникам, що слід розпочинати з переосмислення їхньої місії до того, як  вони почнуть практично діяти. Вчителі мають відкрити своє серце та розум, щоб прийняти цих дітей, які мають особливі потреби в навчанні».

Ренс Ротір зазначив, що результат та спільні зусилля не змусили себе довго чекати. Наразі школу «Сяйво» закінчили 147 дітей з особливими освітніми потребами.

«Я, звичайно, відчуваю прогрес від співпраці. Адже розпочали ми з маленьких результатів: навчали двох-трьох дітей з особливими потребами, які прийшли до цієї школи, а зараз вже 147 дітей, які успішно завершили навчання у цій школі. Зрозуміло, що ми маємо звертати увагу не лише на дітей, а особливо на педагогів, які залучені до цього процесу. Соціальна адаптація дітей з особливими потребами дуже важлива для нас. Тому наступний виклик для нас на майбутні роки – навчати дітей вже з важкими вадами розвитку», – зауважив він.

Освітяни залишилися у захваті від конференції: прослухавши лекції від провідних фахівців в області інклюзії, з нетерпінням чекали майстер-класів, щоб отримати не лише теоретичні знання, а й практичні навички.

«Про конференцію нам розповіли в школі, де я працюю. Тому я сьогодні тут, адже в моєму класі навчається дитина в умовах інклюзивної освіти. Поки що ми прослухали установчі лекції, настанови та поради, але хочеться більше практики, тому з нетерпінням чекаю майстер-класів, які для нас будуть проводити», – розповіла учасниця конференції, вчитель Житомирської ЗОШ №14 Валентина Глухова.