Світ у деталях очима 9-річного непростого хлопчика з Бердичева (ВІДЕО)

У свої майже 10 років Артемко доводить: попри діагноз аутизму можна і треба розвиватись. Він погано розмовляє, йому важко контактувати з незнайомими людьми. Але він не відмовляється брати від життя те, що любить. І от вже має першу виставку власних малюнків, на яких зображає світ так, як його бачить.

«Він змальовує побачений світ у таких деталях, які звичайні люди не помічають, він по пам’яті змальовує, наприклад, ті деталі, на яких до стовпа кріпиться дорожній знак», – розповідає мама хлопчика Наталія Мазяр.

Він народився здоровою дитиною. У 2 роки після обстеження сина батьки дізнались, що у хлопчика аутизм. Тоді це здавалось вироком. Навколишній світ у дрібних деталях цікавив Артема з дитинства, розповідає його мама. Завдяки волонтерам почала розвивати дитину у напрямку малювання. Він задивлявся на журнали, а зараз – на біг-борди, вітрини і вивіски, які любить вдома малювати олівцями, фарбами та ручками. Вже має майже два десятки робіт.

«Коли іде до школи, повністю може відобразити свій рух, це деталізація, де він все, що бачить, – відображує. Ми займаємося з ним, у нас це як система: логопеди, психологи, плюс вдома постійно з ним займаюсь, він росте, починає більше розуміти, більше адаптується, плюс школа у нас з'явилася», – говорить мама.

На виставку хлопчика прийшли мами особливих дітей, щоб… помалювати.  Волонтер Анастасія Вігінська розповідає жінкам, наскільки важливо відволікатись від проблем сімейних і хоча б на деякий час поринути у світ творчий. Так, мовляв, вони навчаться краще розуміти своїх синів і доньок. З її слів, розвивати дітей з аутизмом у творчому напрямку дуже важливо. Адже так вони швидше пізнають світ. Раніше вона не зустрічала дітей з аутизмом, тому навіть не розуміла спершу, що це. У певні моменти боялась спілкуватись із Артемом, бо він постійно кричав. Психолог згодом пояснила: такі діти по-іншому не вміють виражати свій страх та емоції.

«Ми не знаємо, як бачать світ такі діти, до кінця не вивчений аутизм, синдром Дауна та інші різні синдроми. Коли розвивають таку дитину, лікарі не можуть сказати, за якою це системою чи схемою. Тому ми, як мами особливих дітей, шукаємо людей, які б займались із нашими дітьми, пробували їх у різних сферах», – говорить Анастасія.

Мамам особливих дітей Наталя Мазяр радить не опускати рук, а шукати шляхів для їх розвитку. Якщо щось не виходить, пробувати ще. Або й опановувати нові сфери: спорт, музику, танці. Коли у дитини буде улюблене заняття, переконує, то вона і в школі за звичайною програмою встигатиме, як її Артемко, який любить у 2-му класі писати диктанти і математику.